《让春风吻上孩子的脸》

(右)本校董事长张锦兴赠送赏识卡给光民中学副校长(左)。


（诗巫16日讯）赏识教育推动者曾桂安指出，赏识教育追求的爱，是一种要求严格，追求情理法兼顾的中庸爱。
他指出，赏识教育追求的爱，不是粗暴的爱、不是溺爱，而是“第三种”的爱。赏识教育的爱是“严格当不粗暴”、关爱但不放纵、合法但要讲理。所以赏识教育的爱不是粗暴、不是的放纵，而是和谐，赏识教育是种要求严格，追求情理兼顾的中庸爱。
因此我们在具体上要如何去无条件看得起（赏识）孩子？要怎样才能不溺爱、不粗暴、爱到孩子会讲理、守法和进步？怎样爱才能严格要求孩子，但又让他感觉到人间有爱，爱到孩子心灵舒展？怎样爱才不会爱到放任？


曾桂安强调，赏识教育的诀窍在于多看优点、少看缺点，把焦点放在孩子的正面，赏识教育也是教师及父母开启孩子心灵之锁匙。赏识教育是要解放孩子，而不去压抑孩子潜能发展，所谓放大优点力量无穷：放大缺点全身无力
也是诗巫建兴中学校务执行董事的曾桂安昨晚在该校多媒体课室举办的《让爱的春风吻上孩子的脸》第二场赏识教育亲子讲座上指出，许多人对赏识教育容易存有误解，认为赏识教育提倡不打不骂，就等同于放纵的爱，因而极力反对赏识教育，其实若孩子变得无法无天的话。这是种放纵的教育，这点与赏识教育毫无关系。


曾桂安指出，赏识教育带有六大原则，即尊重、信任、理解、激励、提醒和包容。当中，尊敬、信任及理解是无条件的，任何情况都要做到；至于激励、提醒和包容这三者则有条件，在需要时才可用。往往人们就是因为没有做到前3个原则。因而让孩子成了潜能侏儒。
他说，在传统教育观念上，天下没有教不会的孩子，只有不会教的师长；赏识教育方面则认为，天下都有教得好孩子，也有很会教的师长。所以赏识教育是种对孩子永不放弃的教育方法；赏识教育是教育工作者是对孩子永不放弃，并决定要做孩子生命中贵人的教师；赏识教育也教导我们如何正确的爱孩子，解决数千年来大人不懂如何爱孩子的老问题。

让春风吻上孩子的脸

（诗巫4月12日讯）由诗巫建兴中学举办的《让孩子起飞！ 》赏识亲子系列讲座第二场讲座，《让春风吻上孩子的脸》将于4月15日（星期四）晚上7点至9点于诗巫建兴中学多媒体课室举行。该校钱光典校长吁请建兴家长、各中小学及华幼家长与老师们，各界热心教育人士踊跃出席该场赏识亲子讲座。
该校钱光典校长表示，这也是该校续于3月成功举行《让孩子起飞》赏识亲子讲座系列的第一场讲座后的第二场系列讲座 。这次讲座将以如何“让爱的春风吻上孩子的脸”为主题，故将强调如何“实践”赏识教育为内容。
主讲人曾桂安校长，是我国知名赏识教育推动者兼国际讲师，国际赏识教育学会发起人，现任国际赏识教育学会副会长及前任沙巴崇正中学校长。曾校长也是建兴中学的校务执行董事，负责该校赏识教育希望工程的推动。
当晚，曾桂安校长将别出心裁的将著名的赏识亲子电影《小孩不笨2》的有趣情节剪接成教材，做出精彩的“电影课”示范。将原本深奥的赏识教育6大原则：尊重、信任、理解、激励、提醒及包容，让听众们上的如痴如醉。这种新颖的授课方式，将让当晚所有不同年龄层的出席者，都会在“享受与笑声“中，轻轻松松上一堂实际可用的赏识亲子课。
这是该校为求革新，推动赏识教育希望工程而举办的第一项赏识对外活动。目的在于让更多校内与各校家长及老师们能分享建兴推动赏识教育的成果。让赏识教育的大爱种子从建兴校园播种到其它的校园里，传到更多父母听众的家园，滋润更多个孩子的心田。
钱校长强调说，《让孩子起飞！》赏识亲子讲座系共三场讲座，每一场讲座内容都是不同而独立的。所以没有出席第一场讲座的人士，一样可以出席这第二场的精彩的讲座。他特吁请小学老师与家长可以籍此机会深入了解，将在今年逐渐更深入扎根在建兴校园的赏识文化。该校将颁发证书予准时出席全程三场讲座的家长与老师。
许多出席第一场的听众回馈说：“这场赏识亲子讲座太重要了，好在我有来听”。一些家长也反映说：“曾校长的讲课幽默生动、深入浅出，老少咸宜，连小学生也听得懂！”。
钱校长对第一场讲座，因当晚听众误以为地点设在独中董联会大楼，导致许部分听众都无门而入而致歉。为了答谢家长们的支持，第二场讲座将在该校举行。敬请听众们留意。 欢迎家长携带孩子同来倾听。
图片说明：诗巫建兴中学于3月成功举办第一场《让孩子起飞》赏识教育亲子系列讲座，“三百公斤的智慧”。图示当晚曾桂安校长与热情的听众互动的镜头。

建兴中学2010年度三人制篮球比赛

最佳球员：吴禹诚(初中二)

赏识雨露

赏识教育 的十种解释：
赏识教育就是父母教孩子学说话学走路的教育；
赏识教育是承认差异、允许失败、符合生命成长规律的教育；
赏识教育是让父母孩子都学会翘起大拇指的教育；
赏识教育是化解孩子心结，让孩子心灵 有个家的教育；
赏识教育是唤醒天下父母，让父母领取合格证的教育；
赏识教育是让孩子学会赏识目光看世界，形成良好思维习惯的教育；
赏识教育是让孩子学会自己快乐并带给别人快乐的教育；
赏识教育是让孩子学会与人和谐相处、做人中人的教育；
赏识教育是呼唤善良，启迪智慧 的教育；
赏识教育让人学会感恩，启迪智慧的教育。