公元一九一四年， 有一批兴化垦荒先辈， 因鉴于兴化芭地势低洼，垦荒种植条件比较缺乏， 逐深入森林内地， 寻找新天地。 最后， 择定后埔港， 并开始披荆斩棘， 誓为这些远离神州故国的兴化同乡建立新的家园。经过十数年的拓植耕耘之后， 居民渐多。 为了提供坡众子弟教育的机会，创校兴学， 逐成为当时的急务。 1927年， 建兴学校（小学部）在天锡堂教会领袖吴荣华， 邱步祺， 林降连， 蔡雅各，林亚派诸乡贤前辈的倡议下正式创立。在因陋就简中， 踏上了教育长征之路。 几经折腾与努力， 教育风气， 蔚然成形。 待二战结束之后， 为了因应新的形势与需求， 并提高教育层次，众坡民逐决定创办中学部。 1946年正式创立建兴中学， 林开臻， 何受良， 李启往， 李元梅， 林春琳， 杨木森，林学诸， 吴荣华， 郑宗梅， 林家声， 张亚标， 许金榜， 陈德造， 林夏莲等人筹建新校舍。1947年，新校舍落成启用。后经历任校长的运筹帷幄之下，校务蒸蒸日上，学生人数也与日俱增。到1956年政府的津贴与协助之下，中小学生更超越百位。因学术成绩卓越，声名远播，外坡学生也千里迢迢赶来就读。到了1961年，因教育改制，建兴中学退出政府津贴之后，经济开始面对拮据，学生人数也渐滑落。碍与教育法令的规定，建兴中小学从此行政分家，各设董事部。建兴中学也由此变成华文独立中学，肩负起维护与传扬中华文化的重任。在董事部的任劳之下，建兴中学和其他独中一样，开始接受时代的磨练。开始在风雨中，挣扎求存求发展。一边为筹措办学经费而奔波，一边为学校的软硬体发展而努力。虽然时值国家独立之初，马印对抗与政治动荡时期，当校务尚可稳健发展。
进入七十年代，是建兴中学寻找再发展的阶段。经济依然拮据，但在学生成绩方面，却是非常标青。每当修完初中而进入公教，黄乃裳和光民继续高中学业的建兴学生，常常都是名列前茅。建兴学生的吃苦好学，几乎成为一种共认的特质。
八十年代初，建兴中学加入了独中董联会，接受统筹统办的概念，也举行了庆祝创校35周年纪念庆典，并出版了纪念特刊。时至八十年代中期，因感旧校舍简陋，不符时代之需求，故成立了建设委员会，筹集基金，拟建新校舍。在众志成城之下，一座现代化的新校舍，终于在1987年正式落成启用，惠益莘莘学子。
此时，建兴的硬体设备，如图书馆，办公室，科学室，视听电脑室，篮球场，羽球场等大抵完备。跨入九十年代，是一个起伏波动较大的时候。初时，因陷困于学生来源不足之窘境，且经多方面努力都宣告徒劳无功之下，开始萌生迁校之念头。所幸迁校之建议，未获得落实。这是建兴中学创校以来所面对的最大危机。
此时就是转机。建兴中学开始寻找新的出路。董事部的调整和重组，在董事长甲必丹刘元珍和署理董事长拿督陈仁华为首的强力领导下，决意振兴改革建兴，注入新的办学活力，寻思更多元，更务实的办学内容，希望可以为建兴带来一番新的办学气象和赢得家长们的支持。经过3年的努力，建兴已经步入稳健发展的阶段。不但学生明显的增加，师资阵容的强化，各种教学设备的增添，而且开办了技职课程。2001年，校友会的正式成立，更为建兴中学注入一股强劲的辅翼办学力量。随着后埔港和邻近地区快速的发展，建兴中学，再现任校长钱光典的领导下，充满了发展的潜能。
